Das Narrativ des Anderen Kennenlernen : Wirkungsforschung in Einem Deutsch-Jordanischen Jugendbegegnungsprojekt.

By: Engelfried, ConstanceMaterial type: TextTextSeries: JSTOR eBooksPublisher: Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2020Description: 1 online resource (286 p.)ISBN: 9783847415411; 3847415417Subject(s): Social work with immigrants -- Germany | Germany -- Relations -- Jordan | Jordan -- Relations -- Germany | International relations | Social work with immigrants | Germany | JordanGenre/Form: Electronic books.Additional physical formats: Print version:: Das Narrativ des Anderen Kennenlernen : Wirkungsforschung in Einem Deutsch-Jordanischen JugendbegegnungsprojektDDC classification: 361.943 LOC classification: HV275Online resources: Click here to view this ebook.
Contents:
Cover -- Das Narrativ des Anderen kennenlernen. Wirkungsforschung in einem deutsch-jordanischen Jugendbegegnungsprojekt -- Inhalt -- Danksagung -- Einleitung (Isabelle Dubois, Constance Engelfried und Maya Ostrowski) -- Teil 1: Theoretische Verortung des Forschungsprojektes -- Praxis als Ausgangspunkt für Angewandte Forschung in der Sozialen Arbeit (Constance Engelfried, Maya Ostrowski und Florian Schäffler) -- Grundüberlegungen zu Wirkungsforschung und ausgewählten Theorieperspektiven in der Sozialen Arbeit (Constance Engelfried und Maya Ostrowski)
Jugend -- Forschung, Lebenswelten, Begegnung (Constance Engelfried, Stella Frank und Maria Mayr) -- Exkurs: Aktuelle gesellschaftliche, soziale und politische Rahmenbedingungen in Jordanien -- Im Gespräch mit Katharina Lenner (Constance Engelfried, Maya Ostrowski und Stephanie Weber) -- Teil 2: Organisatorische und pädagogische Implikationen -- Aufbau, Abwicklung und Organisation des Praxisprojekts "Wie lebst denn Du? -- Das Narrativ des Anderen kennenlernen" (Johannes Gulde und Stefanie Landgraf)
Konzept und Durchführung der pädagogischen Settings im Rahmen des deutsch-jordanischen Jugendbegegnungsprojekts "Wie lebst denn Du? -- Das Narrativ des Anderen kennenlernen" (Janine Gulde) -- Teil 3: Forschungsmethodische Grundüberlegungen und Ergebnisse -- Überlegungen zu einer triangulativ ausgerichteten qualitativen Wirkungsforschung (Constance Engelfried, Stella Frank, Maria Mayr und Maya Ostrowski) -- Begegnung zwischen deutschen und jordanischen Jugendlichen birgt Entwicklungspotential? Expert*innen im reflexiven Diskurs (Constance Engelfried und Stella Frank)
Bedingung, Bedeutung, Begründung -- Zur Konstruktion der Lebenswelten Jugendlicher aus Deutschland und Jordanien. Eine Beobachtung (Constance Engelfried und Maria Mayr) -- Aus der Lebenswelt in eine deutsch-jordanische Jugendbegegnung zurück in die Lebenswelt. Ergebnisse einer Videoanalyse (Maya Ostrowski) -- Teil 4: Zusammenfassung -- Wirkungen internationaler Jugendbegegnungen: Empirische Ergebnisse eines Forschungsprojektes und Forderungen aus wissenschaftlicher Perspektive (Constance Engelfried und Maya Ostrowski) -- Autor*innenverzeichnis -- Zum Schluss -- U4
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HV275 (Browse shelf) https://ezproxy.uttyler.edu/login?url=https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctvwcjfrf Available on1141501894

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Cover -- Das Narrativ des Anderen kennenlernen. Wirkungsforschung in einem deutsch-jordanischen Jugendbegegnungsprojekt -- Inhalt -- Danksagung -- Einleitung (Isabelle Dubois, Constance Engelfried und Maya Ostrowski) -- Teil 1: Theoretische Verortung des Forschungsprojektes -- Praxis als Ausgangspunkt für Angewandte Forschung in der Sozialen Arbeit (Constance Engelfried, Maya Ostrowski und Florian Schäffler) -- Grundüberlegungen zu Wirkungsforschung und ausgewählten Theorieperspektiven in der Sozialen Arbeit (Constance Engelfried und Maya Ostrowski)

Jugend -- Forschung, Lebenswelten, Begegnung (Constance Engelfried, Stella Frank und Maria Mayr) -- Exkurs: Aktuelle gesellschaftliche, soziale und politische Rahmenbedingungen in Jordanien -- Im Gespräch mit Katharina Lenner (Constance Engelfried, Maya Ostrowski und Stephanie Weber) -- Teil 2: Organisatorische und pädagogische Implikationen -- Aufbau, Abwicklung und Organisation des Praxisprojekts "Wie lebst denn Du? -- Das Narrativ des Anderen kennenlernen" (Johannes Gulde und Stefanie Landgraf)

Konzept und Durchführung der pädagogischen Settings im Rahmen des deutsch-jordanischen Jugendbegegnungsprojekts "Wie lebst denn Du? -- Das Narrativ des Anderen kennenlernen" (Janine Gulde) -- Teil 3: Forschungsmethodische Grundüberlegungen und Ergebnisse -- Überlegungen zu einer triangulativ ausgerichteten qualitativen Wirkungsforschung (Constance Engelfried, Stella Frank, Maria Mayr und Maya Ostrowski) -- Begegnung zwischen deutschen und jordanischen Jugendlichen birgt Entwicklungspotential? Expert*innen im reflexiven Diskurs (Constance Engelfried und Stella Frank)

Bedingung, Bedeutung, Begründung -- Zur Konstruktion der Lebenswelten Jugendlicher aus Deutschland und Jordanien. Eine Beobachtung (Constance Engelfried und Maria Mayr) -- Aus der Lebenswelt in eine deutsch-jordanische Jugendbegegnung zurück in die Lebenswelt. Ergebnisse einer Videoanalyse (Maya Ostrowski) -- Teil 4: Zusammenfassung -- Wirkungen internationaler Jugendbegegnungen: Empirische Ergebnisse eines Forschungsprojektes und Forderungen aus wissenschaftlicher Perspektive (Constance Engelfried und Maya Ostrowski) -- Autor*innenverzeichnis -- Zum Schluss -- U4

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